Confesiones de un profe novato en pos del crecimiento

Primero pido disculpas por los nervios, ya que es la primera vez que me grabo hablando ante un micro y no he podido hacerlo mucho mejor; ya que,lo he grabado una y otra vez y sigo viendo fallos y excesos de muletillas. Dicho esto, me resultan dignos de admirar los resultados del resto de compañeros que parecen nacidos para esto de la radio. Este fragmento grabado en Souncloud va orientado a normalizar el hecho del hablar en público,o como digo en el audio,a normalizar el miedo que se tiene a hablar una lengua nueva, y además, a modo de confesión esperando el feedback de aquellos más experimentados respecto a las cuestiones que expongo.

La cultura del tapeo como método de enseñanza de ELE

Bienvenidos una vez más!! Hoy os traigo un tema muy especial a través de una herramienta orientada a realizar presentaciones y diversos materiales profesionales, Genial.ly. El tema que veremos a continuación no se trata en clase de ELE todo lo que debería, y es que, la gastronomía española es una de las mejores del mundo, siendo además, una gran representante de nuestra cultura; sin embargo, el asunto no se queda ahí, ya que la gastronomía es fruto en todo momento de relaciones sociales que traen consigo un gran bagaje sociocultural, pragmático y comunicativo. De donde yo vengo, no te reúnes con un amigo en su casa para hablar de tus problemas; de donde yo vengo, "quedáis para ir a tomar unas cañas" o "vais de tapeo" y es que, introducir la cultura gastronómica española a nuestros alumnos también es enseñanza de ELE con todo lo que ello conlleva. Esta adaptación de una clase en Genial.ly, es una sesión que posee pizcas de ELE que ayudarán a nuestros estudiantes a entender mejor nuestra cultura.

El grupo meta homogéneo al que va dirigido esta sesión de 60 min consta de 12 alumnos americanos de entre 20 y 25 años con un nivel B2 según el MCER, que se encuentran viviendo en un contexto de inmersión y educación no reglada. Además, se encuentran muy motivados de cara a su aprendizaje de español, ya que adoran el país y desean volver en sus próximas vacaciones.

¿Qué piensas que pueden aportar las nuevas tecnologías a la enseñanza de lenguas?¿Por qué?

Pienso que las tecnologías diversifican la manera de trasmisión de información y conocimiento a los estudiantes, de manera que las clases sean más interesantes atrayendo así la atención del alumno. Además, la tecnología es muy útil para compartir con el alumno tanto los materiales usados en clase como el feedback correspondiente a cada actividad.

El uso de la tecnología varía según el nivel educativo del cual hablemos, ya que a nivel universitario el alumno puede tomar apuntes en clase con su ordenador o smartphone y a nivel de escolar o de instituto, el profesor puede amenizar las clases y acercar los conocimientos al mundo conocido del estudiante, dinamizando así algo que en el pasado resultaba una obligación y una pesadez. 

Por último, añadiría que presentando la tecnología como algo separado, cometemos el error de dar por hecho que el alumno conoce de sobra las manera eficientes para usarla como herramienta educacional. Por ello, asignaturas como esta son tan importantes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.